miércoles, 17 de abril de 2013


Locuciones Latinas
Las locuciones latinas son expresiones en latín que se utilizan en español con un significado cercano al origen latino. Como el latín fuera la lengua de expresiones cultural y científica en Europa hasta el siglo XVlll, estas locuciones han pervivido en el lenguaje jurídico, tecnológico, religioso, médico y científico.
Pronunciaciones latinas
La pronunciación latina es un asunto debatido entre filólogos lingüistas e historiadores de la lengua. No existen grabaciones que documenten la pronunciación del latín cuando era una lengua viva. Dada la extensión del imperio romano, su duración y la diversidad de gente que se comunicaba en latín.


Texto Expositivo
Un texto expositivo es el que presenta de forma objetiva hechos, ideas y conceptos. Su finalidad es informar sobre un tema determinado, de manera que el autor en ningún caso plasme sus opiniones, pensamientos y/o sentimientos.Generalmente está escrito en 3ra persona
pueden distinguir dos tipos de textos expositivos:Por un lado, los divulgativos que informan de temas de interés general para un público no especializado, sin conocimientos previos. Pertenecen a este tipo de textos: las conferencias, los libros de textos, los artículos periodísticos, exámenes, reseñas, etc. Por otro lado, los especializados que no solo informan sino que pretenden hacer comprender aspectos científicos, por lo que exigen un receptor más especializado, con un mayor grado de conocimiento del tema. Presentan, por tanto, una mayor complejidad sintáctica y léxica. Pertenecen a este los textos científicos, jurídicos, humanísticos, etc.

Textos Cientificos
Los textos científicos son aquellos que pertenecen a las ciencias experimentales puras, las cuales estudian las realidades físicas del mundo y se caracterizan por la búsqueda de principios y leyes generales que posean validez universal. Por otro lado, los textos técnicos se refieren a las ciencias aplicadas en sus vertientes tecnológicas e industrial. Estas ciencias tecnológicas son las que estudian las posibles aplicaciones y derivaciones prácticas de los principios y leyes generales establecidos por las ciencias experimentales.

Mapa conceptual de textos literarios

 Mapa conceptual de textos informativos~


1-¿Qué es el análisis de contenido? 
R;es una metodología de las disciplinas sociales y de la bibliometria que se enfoca en el estudio.
2-¿En que se enfoca el análisis de contenido? 
R=se enfoca en el estudio de los contenidos de la comunicación.
3-¿En qué se convirtió el análisis de contenido? 
R=en unas de las técnicas más frecuentes en muchas cienciassociales.
4-¿Qué busca el análisis del contenido aplicado “continentes materiales”? 
R=buscar fuera, no dentro pues las dimensiones de datos extraídos.
5-¿Qué señalo barden situado en pañuelos y Gaitán en 1995? 
R=que en análisis de contenido se convierte en una empresa de des-ocultación o revelación.
6-¿Qué aplica la nueva perspectiva?
 R=amplia el campo del estudio del análisis de contenido. 
7-¿A finales de que siglo el análisis de contenido se hiso más frecuente?
 R=a partir del siglo xx.
8-¿Qué son los textos literarios? 
R=son textos que privilegian el mensaje por el mensaje mismo.
9-¿Qué es el análisis literario? 
R;es el estudio y examen en que permite sóbrelacomposición de una abra litería.
10-¿A qué se le denomina análisis de contenido?
 R= al conjunto de procedimientos interpretativos de producto comunicativa.
11-¿Qué es una mitología? 
R=es el estudio de las comunicaciones humanas.
12-¿Cuáles son las técnicas que se usa el análisis de contenido? 
R=usa técnicas cuantitativas.
13-¿Cuál otro análisis surgió como una evolución? 
R=análisis de discurso
14-¿De que requiere el análisis de discurso?
 R=de la actualización de analista por ser más interpretativos
15-¿En que se han producido los documentos? 
R=en los mensajes, textos, discursos o documentos que se analizan.


LOCUCIONES LATINAS~
1. Me dijo pedro que habian Retrasado Ex cathedra la fecha visita oral
2. Este libro suigeneris no es caro pero hay que comprar toda la coleccion y entonces la cosa cambia
3. Mi madre calculo sinedie los invitados para la cena de su boda y se equivoco
4. dejalo ya tus aires de superioridady tu tono  perse no me impresiona 
5. no quiero oir mas quejas esto es lo que hay defectos tienes que hacerlo
6. era velis nolis que juan y maria se ivan a casar
7. El alcalde comprobo ad hoc los daños que habia causado el incendio 
8. Ante la raresa del problema que les plantee tuvieron que buscarme una solucion gro so modo
9.ahora 15 años despues de su estreno la alta velocidad entre madrid y cevilla ha dejado de ser  insito de renfe
10. El gerente amaño las cuentas para poder pagar sin que nadie se enterara   rara avis  empresa
11. Esa expresion es un tanto  didacit   para describirle pero no me voy a negar qye no sea acertada
12.Aunque desde el gobierno digan que no mucha gente cree que     vox popali   hay un proceso abierto

English'!

SOME~
1.She Needs some green beans too
2.she doesn't need some carrots
3. augustin wants some rice
4.we don't usually buy some ice cream 
5.do you want some ice cream now

ANY~
1. We Are buying any cans of soup 
2. Augustin Wants any rice
3. she doesn't need any carrots
4. she needs any greens beans to
5. do you want any ice cream now


PRESENTE PERFECTO
5 oraciones affirmative:

   I have forgiven to Guadalupe.
2.      They have sought a Luis.
3.      You have drowned in the classroom.
4.      She has smelled the soup.
5.      We have heard the music.

5 oraciones interrogativas:

    Have I forgiven to Guadalupe?
2.      Have they sought a Luis?
3.      Have you drowned in the classroom?
4.      Has she smelled the soup?
5.      Have we heard the music?
5 oraciones negativas:
  
I  have not forgiven to Guadalupe.
2.      They have not sought a Luis.
3.      You have not drowned is the classroom.
4.      She has not smelled the soup.
5.      We have heard the music



Pasado Continuo

10 ORACIONES AFIRMATIVE:


  I was eating in the restaurant.
2.      They were studying in the park.
3.      We were playing in the comp.
4.      She was sleeping house.
5.      He was painting room
6.      He were is watching house.
7.      We were dancing party.
8.      You were having a shower.
9.      I was is screaming.
10.  She was is talking.
10 ORACIONES NEGATIVAS:
1.      I was not want to swimming.
2.      I was not working every day.
3.      I was not working a letter from friend.
4.      I was not like school.
5.      I was not soccer.
6.      They were not studying in the park.
7.      We were not playing in the comp.
8.      He was not painting room.
9.      I was not eating in the restaurant.
10.  You were not having a shower.
10 ORACIONES INTEROGATIVAS:
1.      Was I ruining to home?
2.      Was she playing whit ball?
3.      Were we playing football?
4.      Were they playing basketball?
5.      Was she the sleeping?
6.      Was he watching bird?
7.      Were you having a shower?
8.      Was I talking to home?
9.      Was I screaming?
10.  Was he watching T.V.?


English


The Cuantifiers 

MUCH'~ (No Contable)

1.She Has Much Time 
2.She Have Much Coffee
3. I Have Much Ice Cream
4. He Has Much Hair
5. I Have Much Bread

 
MANY~(Contable)
 1. I Have Many Cookies 
2.He Has Many Sisters
3.She Has Many Pencils
4. I Have Many Friends
5. You Have Many Shoes

A LOT OF~

1.He Has a Lot of No Books 
2. I Have  a Lot of Sweters
3. She Have a Lot of Plants
4.You Habe a Lot Of Friends
5I Have a Lot Of Jeans

LITTLE~ (No Contables)
1.She Has Little Ice Cream 
2. I Have Little Mermelade
3. He Has Little Time
4. I Have Little Sugar
5. You Have Little Mayonaise

FEW~ (Contables)
1.He Has Few Notebooks 
2. I Have Feww Books
3. She Has Few Tickets
4. I Have Few Pens
5. You Have Few Pencils
 
°TRAFIC PRBLEMS IN FLORIDA 

All States in the U.S Are Divided Into Counties There Are 67 Counties In Florida Since It Is the Fastest-Growing State there have Been Many Changes In the Higway System One Example Of these Changes Is Escambia County In Nethwest Florida
In Escambia There Were 11 Surveys In The Year 2000 To Determine The Traffic On Secondary Roads. The Florida Departament Of Transportation Conducted The Survey Residents Were Asked The Following Questions


1. Is there a Lot Of Traffic In Front Of Your House ?
2.  Are There Be a Lot Of cars During the Rush Hours
3. Will there be a Lot Of Traffic During this Weekend?
4.  Was There a Lot Of traffic in front Of Your House Yesterdar?
5.  Has There Been More Traffic In Front Your House This Year Than Last Year?
6.  Would There Be a Lot Of Traffic In Front Of Your House If You Lived In The Molino Area (Rural)?
There Will Be 6 New Secondary Higway In Escambia In The Year  2001 But Not Because Of the Survey The Results Were Lost In the Computer System So Why Was the Mix-up In the Presidential Electrons a Big Surprise
 TRADUCCION PROBLEMAS DE TRAFICO EN FLORIDA
Todo el Estado En el que están divididos en Counties There Son 67 Eontados en Florida Ya que es el Estado De Mas Rapido Crecimiento Ha Sido Muchos Cambios En el Ejemplo El Sistema Una Carretera De Estos Cambios Es el Condado De Escambia En el Noreste De Florida En Escambia Habia 11 Encuestas en el 2000 Para Determinar El trafico en la Secundaria en Florida el Departamento de transporte en florida se llevo a cabo la seguridad los residentes se formularon En las sig Preg.
1.Hoy Una Gran Cantidad de Trafico en frente de su casa
2. Hay un Monton de coches durante Horas
3.Habia una gran cantidad de trafico durante el fin De Semana
4.Habia Una gran cantidad de trafico enfrente de su casa ayer
5. Hay Mas Trafico enfrente de su casa que el año pasado
6.Habia una gran cantidad de trafico enfrente de su casa y hay un monton de coches durante horas
7. Habia una gran cantidad de trafico enfrente de su casa si usted vivio en el area molino (rural)
 *Pag.43 De La Guia-10 acciones en English
1. He Has Just Been Here For nly Two Weeks But he has Already Made a Few
2. I’m Sorry For Her she has got few friends
3. I’m Very happy  I Have been able to save a little money
4. Do You Know Many people ? No  I Don’t only Know a Few People
5. We Must Hurry  Up we have little Time
6. He is Lucky he has few problems and he has fewChildren
7. Did You take many photos when tou went abroad?
8. You Shouldn’t  smoke so much
9. I have a lot of money but little time to spend it
10. jack doesn’t have much homework. He Has to do few exercises

*Pag.43 De La Guia-10 acciones en Español
1. Hace solo dos semanas que esta aquí pero ya ha hecho unos cuantos amigos
2.lo siento pero ella tiene pocos amigos
3. Estoy muy contenta he podido ahorrar algo de dinero
4. conoces mucha gente? No solo a unas personas
5. Debemos de darnos prisa tenemos poco tiempo
6. tiene suerte tiene pocos problemas Y no tiene muchos hijos
7. Hiciste muchas fotos cuando fuiste al extranjero
8. no debería de fumar tanto
9. tengo un monton de dinero pero poco tiempo para gastarlo
10. Jack no tiene muchos deberes El tiene que hacer pocos ejercicios
*pag.46 exploring grammar
Singular
significado
Plural
man
hombre
men
Pen
pluma
pens
woman
mujer
women
party
fiesta
parties
child
niño
childrens
glass
vaso
galsses
person
persona
people
bus
camion
Buses
tooth
diente
teeth
brush
lavar
brushes
foot
pie
feet
watch
ver
watches
mouse
raton
mice
box
caja
boxes
tomato
tomate
tomatoes
fish
pez
fishes
sheep
obeja
sheep
car
carro
cars